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校园景观雕塑的特点

2019-04-08

 随着各种雕塑作品的不断兴起,这些工艺品的艺术欣赏价值也得到了大家的普遍认可与关注,而且现在我们人类的数量与日俱增,新设的大学校园也随之增多,在校园内设立早已成为非常普遍的事情,因其自身特色也吸引了很多人,让大家对其的喜爱程度逐渐增加,今天小编就是要带大家了解一下大学校园景观雕塑的特征,一起来看。


一,景观雕塑放置在校园内既可以美化周边环境,为环境增添新的色彩,利用特有的自然景观,为大家创造更美的风景;


二,校园中的雕塑主要设计以人为本,为校园师生而设立,带给他们更好的学习与教学环境;第三,该种作品在设计上需要遵循一种既适用又可持续发展的理念。


与所有的校园物质景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会的价值,蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读,使学生不仅掌握一定群体的环境知觉,而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观,受到潜移默化的影响。


大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕塑,一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,突出思想审美、重视德育潜化,或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。


   的隐性教育功效体现在多方面,首先体现为对学生价值判断的影响,这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体,它具有文字属性,同样体现文以载道的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求,能对学生产生巨大的道德潜化作用,激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同,产生共鸣,同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中,在这样的文化影响下,会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。

 


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校园雕塑欣赏

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